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内容简介:
本书从初中生的心理特点和行为方式出发,对《中学生日常行为规范(修订)》进行解读,提出初中生应该具备的道德规范和行为习惯。本书共设计了五个单元,每个单元分成几个专题,每个专题包括七个部分内容:
引入主题:用朗朗上口的四字词语点名本专题中心。
行为规范:引用《中学生日常行为规范(修订)》原文。
要点解读:用通俗易懂的语言解释行为规范的含义及目的。
知识链接:介绍与专题相关的拓展知识。
智慧园地:设计了有助于理解和实践行为规范的问题和活动。
阅读感悟:用真实的新闻或者事件引发思考。
思维火花:引用名人名言对本专题的行为规范做进一步的强化。
收获与体会:写出自己的感想和收获。
书籍目录:
单元 为人篇
一、热爱祖国尚
二、衣着得体注形象
三、举止情趣俱健康
四、注意安全记心上
第二单元 处事篇
一、尊师爱友应礼让
二、礼貌待人显大方
第三单元 求学篇
一、学习活动皆擅长
二、遵守规范做榜样
三、面对困难不慌忙
第四单元 孝悌篇
一、科学生活忌铺张
二、孝顺父母懂担当
三、待客有道热心肠
第五单元 功德篇
一、遵规守纪保顺畅
二、珍惜生命防坏帮
三、行为文明莫遗忘
《中学生日常行为规范(修订)》
《中小学生守则》
作者介绍:
王星舻:现任大连格致中学校长,中学高级教师,市级骨干教师,从事教育教学工作多年。
出版社信息:
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
本书结合初中生的思维特点,用通俗易懂的语言对《中学生日常行为规范(修订)》进行解读,介绍相关的拓展知识,设计了有助于理解和实践行为规范的活动,用真实的新闻或者事件引发思考,并引用名人名言,用先辈的智慧结晶来启发学生思考与实践。
思想决定行为、行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运、命运决定未来。本书不但能够帮助中学生理解规范、体会意义并在生活中转化为实际行动,而且可以作为青少年社科读本,使青少年从小养成遵守规范的意识和良好的习惯,为社会的文明进步及全人类的和谐共处打下坚实的基础。
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:9分
使用便利性:3分
书籍清晰度:6分
书籍格式兼容性:8分
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- 网友 师***怀: ( 2024-12-29 10:57:23 )
好是好,要是能免费下就好了
- 网友 车***波: ( 2025-01-07 12:32:48 )
很好,下载出来的内容没有乱码。
- 网友 谭***然: ( 2025-01-13 22:37:14 )
如果不要钱就好了
- 网友 焦***山: ( 2024-12-26 18:28:59 )
不错。。。。。
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为什么许多书都找不到?
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- 网友 蓬***之: ( 2025-01-12 06:30:05 )
好棒good
- 网友 孙***夏: ( 2024-12-28 18:03:02 )
中评,比上不足比下有余
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:8分
主题深度:8分
文字风格:3分
语言运用:6分
文笔流畅:8分
思想传递:5分
知识深度:6分
知识广度:9分
实用性:7分
章节划分:9分
结构布局:9分
新颖与独特:8分
情感共鸣:3分
引人入胜:4分
现实相关:4分
沉浸感:6分
事实准确性:6分
文化贡献:8分