中公军队文职2023军队文职人员招聘考试 新闻 epub 下载 pdf 网盘 2025 mobi 在线 免费

"《中公版·2023军队文职人员招聘考试专业辅导教材：新闻》2022年全军面向社会公开招考文职人员一共计划招录25616人，其中新闻专业计划招录327人，是招录人数较多的专业之一。军队文职人员招收的新闻专业人才是具备系统的新闻理论知识和技能、多样的文化与科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能够在军队的新闻舆论工作主管部门，部队机关、军队报社，出版社、广播电台，电视台、文化工作和网络宣传教育中心及军事院校相应教研室的岗位上做出贡献的专业人才。

由此，中公教育军队文职考试研究院组织研究人员编写了这本《军队文职人员招聘考试专业辅导教材·新闻》，为考生提供这门专业学科的相关知识，帮助考生增加知识积淀，终考取一个好成绩！

" Di Yi篇文学类（新闻传播学）基础综合 Di Yi章传播学原理（）

知识图谱（）

考纲解读（）

考点提示（）

Di Yi节人类传播活动的历史与发展（）

考点1从动物传播到人类传播（）

考点2人类传播的发展进程（）

考点3信息社会与信息传播（）

第二节人内传播与人际传播（）

考点1人内传播（）

考点2人际传播（）

第三节群体传播与组织传播（）

考点1群体传播（）

考点2组织传播（）

第四节大众传播（）

考点1大众传播的概念和特点（）

考点2大众传播的社会功能（）

考点3大众传播的产生与发展过程（）

考点4大众传播的社会影响（）

第五节受众（）

考点1受众的内涵（）

考点2受众研究的经典理论（）

第六节传播效果（）

考点1传播效果的概念（）

考点2传播效果研究的历史与发展（）

考点3传播效果的产生过程与制约因素（）

第七节大众传播的主要理论（）

考点1“议程设置功能”理论（）

考点2“沉默的螺旋”理论（）

考点3“培养”理论（）

考点4“知沟”理论（）

第二章数字出版（）

知识图谱（）

考纲解读（）

考点提示（）

Di Yi节数字出版及相关概念（）

考点1数字出版的概念（）

考点2与数字出版相关的概念（）

第二节数字出版的发展（）

考点1数字出版的兴起（）

考点2我国数字出版发展的情况（）

第三节数字出版技术及特点（）

考点1数字出版技术（）

考点2数字出版的特点（）

第四节数字出版产品（）

考点1数字出版产品的特点（）

考点2数字出版产品种类（）

第三章编辑出版学（）

知识图谱（）

考纲解读（）

考点提示（）

Di Yi节出版学常识（）

考点1出版（）

考点2出版物（）

考点3我国出版工作（）

第二节编辑学常识（）

考点1编辑与编辑工作（）

考点2编辑人员素养与技能（）

考点3编辑人员与作者、读者的关系（）

第四章公共关系学（）

知识图谱（）

考纲解读（）

考点提示（）

Di Yi节公共关系基本问题（）

考点1公共关系的基本概念（）

考点2公共关系的职责（）

考点3公共关系的功能（）

第二节公共关系的组织机构与从业人员（）

考点1公共关系的组织机构（）

考点2公共关系的从业人员（）

第三节公共关系的对象（）

考点1公众概述（）

考点2公众分析（）

第四节主要公共关系类别（）

考点1企业公共关系分析（）

考点2政府公共关系分析（）

考点3国际公共关系分析（）

第二篇文学类（新闻传播学）专业知识 Di Yi章新闻理论（）

知识图谱（）

考纲解读（）

考点提示（）

Di Yi节新闻与新闻活动（）

考点1新闻的定义（）

考点2新闻活动（）

考点3新闻与信息（）

考点4新闻与舆论（）

第二节新闻价值与新闻选择（）

考点1新闻价值要素（）

考点2宣传价值要素（）

考点3新闻选择（）

考点4新闻选择过程中的常见错误（）

第三节新闻事业的产生、发展及其基本规律（）

考点1报刊、广播、电视、网络媒体的发展（）

考点2新闻事业发展的基本规律（）

第四节新闻媒介的性质与功能（）

考点1新闻媒介的特性、共性、个性（）

考点2新闻事业的双重属性（）

考点3新闻事业的基本功能（）

考点4新闻媒介的正负效应（）

考点5新闻媒介的功能定位（）

考点6我国新闻事业的作用和任务（）

第五节新闻事业的党性原则（）

考点1新闻工作党性原则的科学内涵（）

考点2新闻事业党性原则的基本要求（）

第六节舆论（）

考点1舆论的定义（）

考点2舆论的功能与作用（）

考点3舆论功能的表达方式（）

考点4舆论的形成与发展（）

考点5舆论引导（）

第二章新闻实务（）

知识图谱（）

考纲解读（）

考点提示（）

Di Yi节新闻采访（）

考点1新闻采访基础理论（）

考点2新闻采访的方式和程序（）

考点3新闻采访的信息记录与整理（）

第二节新闻写作（）

考点1新闻写作基础理论（）

考点2主要新闻体裁的写作（）

第三节新闻编辑（）

考点1新闻稿件的选择和修改（）

考点2新闻标题的制作（）

考点3新闻图片的编辑（）

考点4新闻稿件的组合（）

考点5新闻报道策划（）

第四节新闻摄影（）

考点1新闻摄影的特点和要求（）

考点2新闻摄影采访（）

考点3新闻摄影报道（）

第五节广播电视新闻（）

考点1广播新闻（）

考点2电视新闻（）

第六节网络新闻（）

考点1网络新闻传播的特点（）

考点2网络新闻采访（）

考点3网络新闻编辑（）

考点4网络新闻的基本样式与特点（）

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"Di Yi 篇

文学类（新闻传播学）

基础综合Di Yi 章传播学原理

本章主要测查考生对传播学原理基础知识的掌握程度，要求考生了解传播学学科发展的基本知识，掌握传播学研究对象及基本问题，熟悉传播学的主要理论并理解其内涵。

对本章知识点进行的考查，单项选择题和多项选择题都有出现。具体来说，重点考查的考点主要有大众传播的社会功能、大众传播的社会影响、受众研究的经典理论、传播效果研究的历史与发展、大众传播的主要理论。

总的来说，本章内容中的经典理论较多，涉及的专业著作、学科专家也比较多，这些内容需要考生重点记忆并作深入了解。

Di Yi 节人类传播活动的历史与发展

考点1从动物传播到人类传播

在传播学中，传播即社会信息的传递或社会信息系统的运行。但是从信息传递和沟通的角度来说，传播并非人类所独有的现象，而是自然界中所有生物共有的现象。动物也会用自己的“语言”进行沟通。

（一）动物社会传递信息的常见信号

动物社会传递信息的信号多种多样，有代表性的是上图所示的几种。

（1）气味。自然界，里许多动物都能够分泌带有特定气味的激素物质，它们可以通过这些气味来传递讯息。草食和肉食动物一般都具有这种能力，生活中常见的有狗通过尿液中所携带的化学物质来划分领地范围。

（2）发光。自然界中依靠发光来传递信息的物种并不常见，其中为人所熟知的是萤火虫，它们通过发光进行求偶。不同品种的萤火虫的发光间隔规律是不一样的，这种不同的发光间隔规律就好似人类的语言，不同族群之间虽然沟通渠道相同，但又有着很多区别，因此不同的萤火虫族群之间不会出现沟通混乱的问题。

（3）超声波。蝙蝠虽然视力不差，但是在黑暗的岩洞中，想要以视力作为探测手段未免太过困难，因此，它们便以超声波为探测手段，即通过超声波的反馈确定前方物体的位置，这也是它们能在黑暗的岩洞中高速穿行和捕猎的原因。

（4）动作。动作是动物们传递信息的重要手段，如猫的炸毛低吼、狗的摇头晃脑、蜜蜂的“8字舞”等，都是表达某种情绪、传递某些信息的动作表现。

（5）声音。用声音来传递信息是非常普遍的现象。科学研究表明，海鸥的啼鸣与其动作相结合能够表达复杂的含义。

动物能够通过这些方式交流信息，但是这并不能说明动物是有主观能动性的。这是因为动物的信息传播行为是一种本能，而非后天习得的，其能力更多地来源于体内的遗传基因和信息功能，并且这种信息的传递和接收都是基于条件反射进行的，并不伴随着某些思维活动。总的来说，动物的信息传播是对自然界的被动适应，而不能对自然界和自身进行带有能动性和创造性的改变。

（多选）动物社会传递信号的方式有（）。

A超声波B声音C气味D发光

E文字

【答案】ABCD。解析：超声波、声音、气味、发光、动作都是动物社会传递信息进行交流的方式。“文字”属于干扰项。

（二）人类语言的特性

语言是人们在劳动中创造出来用于交流的工具，其本质是连续不同的音节串。它的产生，标志着从动物传播到人类传播的重大飞跃。从本质上来概括，人类语言具有以下几个特性：

（1）超越时空的能力。人类可以用语言描绘出从古至今、由远到近的任何事物，不受任何时间和空间的限制。

（2）灵活性。人类可以用语言描述出所有事物，不论是具体的还是抽象的事物，描述起来都没有任何限制。

（3）经济性。人类的大多数语言发音都很少，汉语的几十个韵母声母、英语的几十个音标、日语的五十音图等，都能够说明这一点。在元音基础上再搭配辅音以及声调的变化，就能表达出生活中所有想要表达的内容。

（4）能动性与创造性。从古至今，人类在语言使用的过程中不断地创造出新词语、新概念、新含义和新的表达方法，并把这些新的东西融入我们的语言之中，同时我们还能够将语言转换成其他符号体系并加以保存，文字就是很好的例子。

这些特性之中，为核心的便是人类语言具有巨大的能动性和创造性，这也是人类语言区别于动物信号系统根本的特征。人类语言活动不仅是对自然界和社会进行改造的有机组成部分，同时它也在不断创造和发展自身，不断开辟新的语义世界。相比于动物们依靠基因和遗传信息将交流沟通能力传递给下一代，人类可以通过教育和学习，将经验、知识和文化传递给下一代。这是一种效率极高的信息传播方式。这种信息传播方式也体现了人与人类社会都具有的特性，即高度的社会化。

（2019·单选）人类语言区别于动物信号系统根本的特征是（）。

A经济性B能动性与创造性

C灵活性D共时性

【答案】B。解析：人类语言一共有四大特性，分别是超越时空的能力、灵活性、经济性、能动性与创造性。其中，能动性与创造性是人类语言区别于动物信号系统根本的特征。

考点2人类传播的发展进程

语言的产生是人类传播的开端。从语言产生到今天的信息社会，人类传播本身也经历了漫长的发展过程。按照不同传播媒介出现的时间来划分，可以把人类传播的发展进程划分为以下四个发展阶段：

口语传播阶段

文字传播阶段

印刷传播阶段

电子传播阶段

（一）口语传播阶段

口语传播阶段概括来说就是从人类开口说话到用手写字这一时期，它是人类传播活动的Di Yi 个发展阶段。口语初只是将音节符号与外界客观事物相联系的标志，之后，人类社会开始快速发展，口语也随之进化，成为描述客观世界复杂事物的音声符号系统。从这个角度来看，口语也促进了思维能力的提升，思维就是语言的脑内阐述。

总之，口语的产生极大地加速了人类社会的进化和发展。即便是现在，口语仍然是人类基本、常用和灵活的传播手段。由于口语是一种音声符号，其局限性也非常明显：

（1）口语只能在近距离进行传递和交流。

（2）口语的即时性让保存和记录都成了难题，只能依靠人脑即时处理。

（3）口语的编码和解码都需要人有一定的认知能力，在传播中可能会出现偏差。

综上，口语只适用于较小规模的近距离社会群体或者部落内的信息传播。

（二）文字传播阶段

文字是人类传播发展史上又一项里程碑式的成果，它的出现让人类进入了更高一层级的文明发展阶段。文字来源于绳结符号、原始图画，在此基础上逐渐发展演变成象征性图形。在公元前3000年左右，文字正式出现。

文字出现后，原有的口语体系并没有被破坏，而是随之发展，并获得了更好的记录方式。文字出现的主要意义在于：

（1）文字能够克服口语的即时性，长久地将信息保存下来，突破了人脑记忆力的极限。

（2）文字能够克服口语的近距离收听特性，可以将信息传递到遥远的地方，突破了人类发声的极限。

（3）文字能够克服口语在传播中可能出现的偏差。信息以书面形式被记录，为资料保存做出了很大贡献。

一言以蔽之，文字打破了人们在传播领域的时间和空间上的局限性。同时，文字也大大加速了人类利用体外媒介进行交流的进程。这种以文字为核心的体外媒介交流系统的出现，使得各地区之间的政治、经济、文化交流更加畅通。

（三）印刷传播阶段

在文字出现以后，人类经历了很久的手动记录并传播信息的阶段。手动记录并传播信息的方式成本昂贵、规模太小、效率很低。一直到15世纪40年代，德国工匠古登堡发明了金属活字排版印刷，才使得文字信息的机械化生产和大量复制成为可能，这标志着人类进入印刷传播时代。

欧洲工业革命推动了印刷技术的革新，使其迅速进入机械动力和电力生产的阶段。多样的印刷机的出现，也让近现代报刊不断普及。今天，报刊已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。

（四）电子传播阶段

伴随着电能的广泛使用，各式各样的电器出现在我们的生活中。1837年，美国人塞缪尔·莫尔斯发明了Di Yi 台实用电报机。1844年，美国Di Yi 条电报线路开通，这标志着人类传播进入了电子传播阶段。这一阶段重要的贡献之一就是实现了信息的远距离快速传输。

从人类社会信息发展的角度来看，电子媒介还有另外三个里程碑式的意义：

Di Yi ，它形成了人类体外的声音系统和影像信息系统，并且能够让声音和影像信息的传播更加方便，也能够留下更多的历史资料。

第二，电子技术的发展推动了计算机的诞生，电脑能够执行人脑的部分计算和记忆功能。

第三，电子技术的发展与数字技术的发展，开创了人类传播媒介融合的时代。人类的各种媒介，例如报纸、书籍、电话、广播、电视等，统统被整合到一个有机互联的传播系统中，人类迎来了多媒体传播的时代。

上述四个阶段并非是互相取代的，而是依次出现，并按次序不断叠加的。这个过程不仅仅是人类传播媒介不断丰富的一段历史，也是人类社会信息系统不断发展、不断变得更复杂的一段历史。

（单选）打破了人们在传播领域的时间限制和空间限制的传播媒介是（）。

A口语B文字

C电子制品D印刷制品

【答案】B。解析：文字打破了人们在传播领域的时间和空间的局限性。

考点3信息社会与信息传播

美国传播学家哈特将有史以来的传播媒介分为三类，即示现媒介系统、再现媒介系统、机器媒介系统。

（一）示现媒介系统

示现媒介系统即人们面对面传递信息的媒介，主要包括人类的口语、眼神、表情神态、举止动作等所有能传递信息的外在表现。它们是由人体的感官或器官本身来执行功能的一种媒介系统，在这个过程中，传受双方都不使用任何机器。

（二）再现媒介系统

再现媒介系统即能够借助一部分机器的媒介主体，包括绘画、印刷、文字和摄影等。在这类媒介中，信息的生产者和传播者需要使用机器发送信息，信息的接受者则不需要依靠机器接收信息，而是用肉眼直接获取信息。

（三）机器媒介系统

机器媒介系统明显的特征便是信息制作传播和信息接受的双方都需要使用机器。如上图所示，电话、电信（设备）、电影、电视、唱片、广播、计算机通信以及数字互联网等都是机器媒介系统的一部分。

这三类媒介系统是依照先后顺序依次累积出现的。从完全依靠人类自身的示现媒介系统，到部分需要依靠机器的再现媒介系统，再到双方都需要依靠机器的机器媒介系统，这是人类传播媒介日趋丰富的过程，也是体外信

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书籍介绍

《中公版·2021军队文职人员招聘考试专业考试用书：新闻（全新升级）》图书共分为两篇，为考生提供军队新闻专科科目新闻类的参考资料，涵盖大纲各个考点，具体内容如下：

第一篇是文学类（新闻传播学）基础综合，包括传播学原理、数字出版、编辑出版学、公共关系学四部分，涵盖44个大纲考点。

第二篇是文学类（新闻传播学）专业知识，包括新闻理论和新闻实务两部分内容，涵盖43个大纲考点。