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部分

多彩课堂，魅力化学——基于核心素养的深度学实践和研究

部分

基于人工智能的一节化学探究实验课——人工智能保障未来汽车中的气体环境

人工智能与化学教学的融合——以“车身骨架材料的选择”为例

基于真实情境的高分子材料教学重构——以“应用广泛的高分子材料”教学为例

基于真实情境培养化学学科核心素养——以“电动汽车的动力电池”教学设计为例

基于真实情境的高三化学复重构——以“汽车尾气净化技术”专题复为例

学生核心素养发展的教学设计——高三化工生产流程专题复

第三部分

汽车中的化学(一)

金属材料的探秘

尾气污染与控制

氮的转化

车窗

金属材料的回收和利用(一)

金属材料的回收和利用(二)

汽车中的化学(二)

汽车中的材料和变化

氧化还原反应

保险杠

橡胶在汽车中的应用

尾气净化技术

汽车尾气处理

汽车中的化学(三)

汽车中有机合成材料的选择

发动机材料

发动机内的燃烧

汽车中的动力电池

原电池在汽车中的应用

电动汽车的动力电池

电动汽车的动力电池

汽车中废旧铅蓄电池的回收

车载电池回收技术

汽车中的化学(四)

人工智能保障未来汽车中的气体环境

汽车

发动机材料的选择

车身骨架材料的选择

灯罩材料的选择

橡胶在汽车中的应用

汽油的故事

后记

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