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《妈妈改变1%孩子改变100%》内容介绍：综观古今中外，很多优秀人才的早期教育都与妈妈有着很大的关系。我国古代盂子的母亲曾用断织的方法，教育孟子珍惜时间好好学习，终孟子成为一位伟大的思想家：欧阳修的母亲曾用荻草当笔教欧阳修识字，而欧阳修终成为—代文豪。

因此，妈妈们应抓住孩子的早期时光，给孩子做好启蒙教育，为孩子以后的发展做好准备。孩子的童年是宝贵的，妈妈们应珍惜这个独一无二的童年，用心陪伴孩子度过一生中美好的时光，和孩子一起感受成长的快乐。妈妈们不妨放缓脚步，用智慧和心灵陪伴孩子成长，做孩子童年真正的“守望者”，而不是“ 匆匆过客”。

《妈妈改变1%孩子改变100%》的作者是柴一兵。

章 孩子的优秀离不开妈妈的改变

妈妈是孩子童年的“守望者”

好妈妈更应是孩子的启蒙好老师

妈妈是孩子晟好的榜样

好妈妈教子的同时也要“充电”

妈妈变一变，孩子学得会更好

孩子的成长有妈妈，也要有爸爸

第二章 好妈妈和孩子一起用感恩的心看人生

培养孩子的感恩意识

感恩，从生活中的点滴做起

感恩要有同情心

教孩子善待他人

一句“谢谢”胜过千言万语

对“仇敌”也要心存感激

第三章 妈妈多点责任心，孩子的自律性会更强

有责任感的孩子是细心的妈妈培养出来的

妈妈的必修课：培养孩子的责任感

妈妈要教孩子对自己的行为负责

成就妈妈的梦想，教出善始善终的好孩子

妈妈会奖励，孩子自律更有动力

第四章 改变方式，好妈妈教会孩子不再讨厌反省

做聪明的妈妈，让故事教会孩子每日自省

聪明的妈妈，让孩子做反省的行动派

教孩子先想后做，妈妈其实很好当

好妈妈让孩子学会总结经验

做耐心的妈妈，给孩子一点时间去反思

第五章 妈妈多些乐观，孩子更加阳光快乐

妈妈相伴，孩子更乐观

不完美的人生也快乐

找到孩子的闪光点，体会成功的快乐

改变孩子的悲观心理

妈妈少责骂，孩子更自信

幽默的妈妈培养乐观的孩子

第六章 妈妈少一点溺爱，孩子就会多一些自立

做自己的事，学会独立

帮孩子制订独立计划

在逆境中让孩子独立起来

不指责孩子的失败

自信的男孩，更需要知识的力量

独立的孩子要有主见

第七章 聪明的妈妈让孩子爱上学习

如何让孩子不再厌学

聪明的妈妈有效安排孩子的学习计划

坚韧的孩子爱学习

课前预习和课后温习的重要性

珍惜时间，提高孩子的学习效率

教孩子学会学以致用

第八章 妈妈会理财，孩子的“财商”才会高

妈妈的“爱财”教育

培养孩子的“节俭”意识

让孩子有点打工体验

让孩子合理使用零用钱

零花钱里的学问

帮孩子走出金钱的“旋涡”

有付出才有收获

第九章 妈妈会处世，孩子才有好人缘

培养彬彬有礼的孩子

谦虚的孩子更受欢迎

尊重他人，培养合作精神

学会倾听，体谅他人

好人缘，幽默的口才很重要

第十章 好妈妈需掌握的七个亲子沟通方法

妈妈应用好“表情符号”

用肢体语言和孩子沟通

和孩子电话“传情”

网络为妈妈和孩子牵线搭桥

妈妈应学会“察言观色”

妈妈的“暗示交流法”

在活动中和孩子交流

第十一章 好妈妈需知道的六个拒绝和批评孩子的方法

批评孩子拒说“不爱你”

和孩子约法三章

拒绝孩子，妈妈要以理服人

给孩子的要求设个等级标准

转移注意力，拒绝孩子的过分要求

多项选择让孩子放弃不合理要求

第十二章 好妈妈需了解的六个奖励孩子的方法

物质奖励也要有“深度”

孩子的奖品要实用

过频的物质奖励危害大

妈妈不应以物质弥补孩子

延迟满足，克制孩子的欲望

奖励孩子也要多样化

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     为了弥补对女儿的亏欠，妈妈给慧慧买了很多东西：新衣服、漂亮的鞋子、可爱的洋娃娃、卡通图案的书包……一整套下来，让慧慧的房间焕然一新，当然慧慧也被打扮得很漂亮。那几天里，慧慧非常高兴，她终于可以像别的小朋友一样，整天有妈妈陪着了，当初的陌生感也渐渐消失了。

     但是快乐的日子并不长，一个星期过后，慧慧发现妈妈不再去幼儿园接她了，晚上想告诉妈妈她今天得了小红花，老师表扬了她，但是妈妈只是随口应了两声，眼睛只盯着电脑，根本就没有看她一眼。慧慧虽小，但是也能感受到妈妈并不愿意听她说话，她觉得妈妈变了，变得不喜欢她了。

     时间一长，慧慧觉得妈妈欺骗了她，妈妈说过很喜欢她，还答应经常陪她，但是却一个承诺都没有实现。看到邻居宋阿姨整天陪小兰跳绳，慧慧在心里就恨妈妈，她很害怕别人问她妈妈在干什幺，怕别人会嘲笑她没有妈妈陪。所以慧慧变得很少说话，也很少出去和小朋友玩，经常一个人闷闷地看漫画或者故事书。

     孙慧慧的童年可以说是比较灰暗的，而这一切跟妈妈对她缺少陪伴是有很大关系的。对于一个孩子来说，并不是有个人照顾就可以，妈妈是独一无二的，妈妈的陪伴是旁人不能代替的。这并不是说非要妈妈放弃工作，拿所有的时间来陪孩子。其实孙妈妈每天只要抽出一小时来陪慧慧，慧慧的童年就会变得丰富多彩，也不会有记恨妈妈的心理了。

     有的妈妈会说，工作忙没时间，但是时间就像海绵里的水，只要肯挤，总会找到陪孩子的时间。不要觉得陪孩子是件很难的事情，这与平时的教育无关，妈妈可以陪孩子一起捏会儿橡皮泥，或者跟孩子一样拿张纸叠个小船儿，看看谁叠得又好又快，这样对孩子来说就足够了。但是在这里还有些话要提醒妈妈一下，妈妈如果会注意的话，孩子将会获得更多的快乐和收获。

     首先，妈妈不要把工作中的负面情绪带给孩子。

    有的妈妈因为工作上的事情不愉快，回家后还板着一张脸，像是别人欠了几百万似的，谁见了都避之不及。如果妈妈用这种负面情绪去陪孩子，那相信孩子除了害怕，应该感受不到妈妈陪伴的快乐，甚至希望今天不用妈妈陪了。

     其次，妈妈应以愉快的心情陪伴孩子。孩子是敏感的，他能感受到妈妈的心情，如果妈妈经常用快乐的心情跟孩子在一起，那么孩子就会受到感染，也会变得快乐起来。事实证明，天性乐观的父母，他们的孩子多半都比较开朗活泼，跟朋友相处得也很愉快，很少为了小事把关系弄僵。

     章小文今天早早地就起床了，然后很快地把自己收拾好，跟妈妈去吃早饭。小文今天兴致很好，因为妈妈答应今天陪她去野餐，那可是她渴望已久的事情呢！ 一路上，小文发现妈妈似乎也很高兴的样子，一路上还哼着不知叫什幺名字的歌。妈妈平时_情就不错，今天尤其好，什么事情让妈妈这么高兴呢？ “妈妈，今天你心情特别好吱！”小文犹豫了一下，还是说了出来。

     “好久没这么放松啦，当然高兴了！”说完妈妈还附赠给小文一个大大的笑容。

     看到妈妈这么高兴，小文原本高涨的心情现在更加高涨了，还不顾众人的眼光，对着天空大喊了一声。妈妈见到女儿高兴，自然而然更高兴了，母女二人就这样相互感染着。野餐回来之后，妈妈见时间还早，又提议去逛街，两人回到家时天都黑了。

     那快乐的一天成了小文难忘的时光，她努力每天都让自己保持快乐，因为快乐的感觉是那么美好。

     不可否认，妈妈快乐的心情对小文产生了很深的影响，而这个影响很可能会伴随小文的一生，让小文每天都生活在快乐之中。可见妈妈的陪伴对孩子来说很重要，而妈妈当时的心情更重要。P4-5

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