大英儿童漫画百科（64-65） epub 下载 pdf 网盘 2025 mobi 在线 免费

本书的主题是“气候与灾害 ”，讲述了游戏迷罗云在叔叔的邀请下，和希望成为气象播报员的伶俐少女美琪一起，在游戏中体验各种极端天气的现象，了解这些气候的危害，并思考解决这个些因极端天气引起问题的方法。而此时，罗云的叔叔正在开发一项模拟极端天气的游戏，对于热爱游戏的罗云来说，这个好很好的机会，既可以完成游戏的任务，也可以学习到丰富的知识。

本书关注了地球的气候变化，特别是对人类造成极大伤害的极端天气，采用故事的形式，以生动的漫画形象和有趣的故事带领小读者关注全球变暖、干旱和沙漠化、引发洪灾的集中暴雨、厄尔尼诺现象和拉尼娜现象等，通过对这些极端天气的成因及其破坏性的了解，警示小读者们要爱护环境，保护地球，可以开阔他们的眼界，丰富他们的科学知识，满足他们的好奇心。

本书的主题是“共存的生命”。罗云是一个喜欢玩耍，不喜欢写作业的捣蛋少年。美琪是一个对生物很感兴趣的女孩，尤其对生态系统里生物间相互协调、共生的关系觉得很神奇。两人偶遇了一个奇怪的爷爷，这个爷爷把树林当作自己的家，还给树林的小动物制作特别的饰品。在爷爷的引领下，罗云和美琪在树林里展开了一个探险，了解到生态系统和生物的生存战略、微生物共生等相关知识。

本书关注了生态平衡，采用故事的形式，以生动的漫画形象和有趣的故事带领小读者们了解什么是生态系统，生物有着怎样的生存策略，以及什么是共生等知识。让小读者们明白，大自然是一个有机的整体，维护生态系统的平衡对大自然的和谐发展至关重要，开阔了他们的眼界，丰富他们的科学知识，满足他们的好奇心。

大英儿童漫画百科（助力孩子学习的全科漫画书）64·气候与灾害

大英儿童漫画百科（助力孩子学习的全科漫画书）65·共存的生命

大英百科全书公司于1768年创办于英国爱丁堡，1902年总部迁至美国芝加哥。

其出版的《大英百科全书》，240余年间历经15次修订，不断添加新的知识，被认为是世界上知名的百科辞典。

《大英百科全书》使用的“”由美国芝加哥大学学者与大英百科全书公司编辑团队共同编写开发，是大英百科一直使用的知识体系。而作为《大英百科全书》的儿童漫画版，《大英儿童漫画百科》系列图书则由美国大英百科全书公司审定并授权。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：大英儿童漫画百科（64-65）在线阅读

在线听书地址：大英儿童漫画百科（64-65）在线收听

在线购买地址：大英儿童漫画百科（64-65）在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

适读人群：

6-7岁 亲子阅读

8-14岁 自主阅读

★《大英百科全书》（又名《不列颠百科全书》）是世界认可的百科全书，也是世界三大百科全书之一

★中央电视台《第 一 时 间》多次推荐儿童百科图书，中科院院士周忠和、雒建斌等专家作序推荐

★爱因斯坦、弗洛伊德、居里夫人、罗素、赫胥黎、萧伯纳等先后为《大英百科全书》供稿。

★比尔.盖茨视《大英百科全书》为一生的知识伴侣和智慧的指路明灯。

★本书以《大英百科全书》为基础，内容构成完全依照《大英百科全书》，分为“物质和能量”“地球和生命”“人体和人生”“社会和文化”“地理”“艺术”“技术”“历史”“知识的世界”等。

★将系统、基础的百科知识以贴近儿童思维和心灵的漫画故事形式进行呈现，全方位满足6-14岁中小学生的知识需求，为孩子将来的中考、高考打下坚实的基础。

书摘插图

媒体评论

“外星球的一位科学家基塔先生来到地球收集人类的资料，遇到了赫尔曼博士。在基塔先生离开地球前，赫尔曼对他说：‘你为什么不带一套《不列颠百科全书》回去呢？这部书Zui全面地汇集了我们地球所有的知识。’” 

——美国著名杂志《科学的美国人》

“是《大英百科全书》令我获得了一切有用的知识。” 

——微软公司创始人比尔·盖茨

“特别想给大家推荐的两点：一是QuanWei性，这本书依托于非常有QuanWei性的《大英百科全书》……第二是趣味性，它用孩子的语言，把宇宙中的奥秘给孩子们表现了出来……”

——中央电视台

“能够推动科学知识的传播无疑是每个科研人员的夙愿，因为他们内心是希望通过展现科学的魅力、精髓和对现实生活的意义，让更多的人能够投身其中并乐在其中，而不是让人误以为科学不过是一群专注、冷漠、聪慧的人集结在一起玩的“游戏”。这套《大英儿童漫画百科》以鲜活、童趣、知识链逻辑性强的特点，展现在我国青少年的面前，无疑让人眼前一亮。它或许可以成为一把为孩子打开科学之门的钥匙，让他们走进科学，亲近科学。”

——中国科学院院士、美国科学院外籍院士、中国科学院古脊椎动物与古人类研究所所长  周忠和

“这套《大英儿童漫画百科》凝聚了作者和编者对青少年Zui殷切的希望，它用青少年乐于接受的方式，将知识融入故事里，循循善诱，让知识跳动起来，跃然纸上，可谓是赋予了科学精神的另一种生命力。” 

——中国科学院院士、摩擦学国家重点实验室主任、清华大学机械工程系主任雒建斌

前言