变态心理学新进展 epub 下载 pdf 网盘 2025 mobi 在线 免费

《变态心理学新进展》为《心理学新进展影印丛书》的其中一册。《变态心理学新进展》共分四编。第一编为“一般理论问题：病因、治疗与分类”。第二编为“抑郁症、焦虑症、分离性障碍以及应激反应”。第三编为“人格障碍、性与饮食障碍、精神分裂症和痴呆”。第四编为“童年期障碍、生命周期的转折以及心理健康”。《变态心理学新进展》可以作为各高校教师开设心理学新进展课程或专题讲座的教学用书，同时也可以作为相关领域的研究人员发表文献综述的内容依据，尤其还适合作为心理学专业英语课程的教材进行学习和讨论。

“心理学新进展影印丛书”由北京师范大学出版社从培生教育出版集团引进出版，包括《普通心理学新进展》《发展心理学新进展》《认知心理学新进展》《社会心理学新进展》《人格心理学新进展》《健康心理学新进展》《变态心理学新进展》共7册英文影印图书，全部由美国心理学会（APS）组编，撰写者均为心理科学各自研究领域的世界著名学者和专家。入选的文章代表了各心理学分支自2000年以来的最新研究成果，同时各册所涉及的主题也全面体现了该分支学科的研究动态。

作为北京师范大学出版社成立26年以来第一批英文原版影印图书，我们真诚希望“心理学新进展影印丛书”的出版，可以为中国广大心理学研究者、教师以及相关专业的研究生，带来国际心理学界近十年的综合发展趋势，从研究思路、概念界定、研究方法与设计、统计技术以及未来的研究方向等方面，国内的学者能够及时把握到国际同行的关注热点，并感受到他们对传统理论的挑战与创新。

在各册图书中，既包括文献综述、对已有研究的质疑，也结合了先进的实验手段、技术和其他学科的综合知识，研究更多地关注和探索心理现象机制层面的复杂原因。每册均有问题思考，以启发学者们深入思索今后的研究热点和可能产生实质性飞越的突破口。

为便于读者阅读，我们特别邀请了北京师范大学心理学院的申继亮教授作为丛书审校专家，各册分别由北京师范大学的青年学者加入了简要的中文进行导读，同时还评价研究的优缺点。

此套丛书可以作为各高校教师开设心理学新进展课程或专题讲座的教学用书，同时可以作为相关领域的研究人员发表文献综述的内容依据，尤其还适合作为心理学专业英语课程的教材进行学习和讨论。

暂无相关目录，正在全力查找中！

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：变态心理学新进展在线阅读

在线听书地址：变态心理学新进展在线收听

在线购买地址：变态心理学新进展在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

《变态心理学新进展》为《心理学新进展影印丛书》的其中一册。《变态心理学新进展》共分四编。第一编为“一般理论问题：病因、治疗与分类”。第二编为“抑郁症、焦虑症、分离性障碍以及应激反应”。第三编为“人格障碍、性与饮食障碍、精神分裂症和痴呆”。第四编为“童年期障碍、生命周期的转折以及心理健康”。《变态心理学新进展》可以作为各高校教师开设心理学新进展课程或专题讲座的教学用书，同时也可以作为相关领域的研究人员发表文献综述的内容依据，尤其还适合作为心理学专业英语课程的教材进行学习和讨论。

“心理学新进展影印丛书”由北京师范大学出版社从培生教育出版集团引进出版，包括《普通心理学新进展》《发展心理学新进展》《认知心理学新进展》《社会心理学新进展》《人格心理学新进展》《健康心理学新进展》《变态心理学新进展》共7册英文影印图书，全部由美国心理学会（APS）组编，撰写者均为心理科学各自研究领域的世界著名学者和专家。入选的文章代表了各心理学分支自2000年以来的最新研究成果，同时各册所涉及的主题也全面体现了该分支学科的研究动态。

作为北京师范大学出版社成立26年以来第一批英文原版影印图书，我们真诚希望“心理学新进展影印丛书”的出版，可以为中国广大心理学研究者、教师以及相关专业的研究生，带来国际心理学界近十年的综合发展趋势，从研究思路、概念界定、研究方法与设计、统计技术以及未来的研究方向等方面，国内的学者能够及时把握到国际同行的关注热点，并感受到他们对传统理论的挑战与创新。

在各册图书中，既包括文献综述、对已有研究的质疑，也结合了先进的实验手段、技术和其他学科的综合知识，研究更多地关注和探索心理现象机制层面的复杂原因。每册均有问题思考，以启发学者们深入思索今后的研究热点和可能产生实质性飞越的突破口。

为便于读者阅读，我们特别邀请了北京师范大学心理学院的申继亮教授作为丛书审校专家，各册分别由北京师范大学的青年学者加入了简要的中文进行导读，同时还评价研究的优缺点。

此套丛书可以作为各高校教师开设心理学新进展课程或专题讲座的教学用书，同时可以作为相关领域的研究人员发表文献综述的内容依据，尤其还适合作为心理学专业英语课程的教材进行学习和讨论。